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数学课堂效率提升的策略浅析

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摘要为了提升高中数学课堂的效率,教师在教学中要善于营造学生自主探究的氛围,要搭建具有梯度性的引导阶梯,还要注意课堂互动的开展,这些工作都是为了学生主动性的激发,让学生更加积极地参与到学习之中.本文是笔者在教学中的一些思考和体会.

作者孙锴

机构地区江苏省苏州市吴江区青云实验中学

出处《数理化解题研究》 2018年第25期13-14,共2页

关键词数学课堂效率提升策略分析

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第25期

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