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基于题根研究下的函数与导数问题被引量：1

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摘要本文以高中数学中函数与导数为例,对目前我国学生在该知识范围内学习的难点与现状进行分析,结合题根式教学研究概念,对函数与导数问题教学展开讨论,为进一步提升我国高中数学教学水平提供有利条件.

作者王永亮

机构地区山东莒县第一中学

出处《数理化解题研究》 2018年第25期30-31,共2页

关键词题根函数与导数问题研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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2尹彦智.浅谈高中数学导数教学策略[J].好家长,2018,0(7):91-91. 被引量：1
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共引文献2

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同被引文献1

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引证文献1

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数理化解题研究

2018年第25期

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