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高中化学阅读能力培养途径探究

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摘要现阶段,高考化学试题比较关注对学生阅读能力的考察,像图表分析、实验数据和工程流程等题型,该类试题阅读量较大,他们需要通过深入阅读和认真思考来解题.这就要求高中化学教师在日常教学中,应注重对学生阅读能力的培养,优化他们的化学阅读能力.基于此,本文主要对高中化学阅读能力如何培养进行深入探究,同时提出部分有效途径.

作者覃志国

机构地区广西武宣县中学

出处《数理化解题研究》 2018年第25期94-95,共2页

关键词培养途径阅读能力高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第25期

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