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基于高中数学学习技巧研究分析 被引量:1

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摘要 自从进入高中以后,发现大部分学生不能习惯于高中数学上课的学习方法,仍然采用初中学习数学的惯用模式,导致无法跟进高中数学学习的步伐.本文根据自身学习经验,在学习的过程中总结出高中数学的学习技巧和提高数学的学习兴趣以供参考.
作者 裴琦程
出处 《数理化解题研究》 2018年第27期10-11,共2页
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参考文献4

二级参考文献21

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