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研讨高中数学思想的教学渗透

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摘要数学思想是指人们对数学理论和内容的本质认识,数学方法是数学思想的具体化形式,通常混称为＂数学思想方法＂.它揭示了数学发展过程中的普遍规律,对数学的发展起着指引作用,直接支配着数学的实践活动,是数学的灵魂.高中阶段的数学教学对于培养学生的数学思想和创新能力至关重要,就这一点来说,很值得对高中数学教学中培养学生创新能力的途径以及方法进行研究.

作者王韡

机构地区江苏省南京市溧水区第二高级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第27期40-41,共2页

关键词数学思想教学方法联系方法高中数学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第27期

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