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在体育教学中引导学生主动参与的策略探索
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摘要
初中体育教学不仅能够促进学生增强体质,更有利于促进学生身心协调、健康发展。但是,目前的初中体育教学,仍然存在不少弊端,制约了学生主动参与体育教学的积极性。体育教师首先应当积极转变教学观念,创新教学方式方法,切实激发学生主动参与体育教学的积极性。
作者
廖建平
机构地区
福建省漳州市第八中学
出处
《四川教育》
2018年第09X期67-67,共1页
关键词
学生主动参与
体育教学
引导
教学方式方法
增强体质
教学观念
体育教师
初中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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四川教育
2018年 第09X期
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