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澳大利亚中小学国际理解教育课程实施方式

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摘要 随着全球化进程的加快,21世纪的澳大利亚国际理解教育发展迅速并开展得较为完善。通过对澳大利亚中小学国际理解教育课程实施方式的梳理与分析,总结其特点与经验,为我国中小学国际理解教育课程的理论和实践研究提供借鉴。
作者 靳文卿
出处 《基础教育参考》 2018年第20期7-11,共5页 Basic Education Review
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参考文献1

二级参考文献9

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