数学课堂游戏化教学的实践探索

游戏化教学是指在教学过程中，适当地给学生安排一些他们喜闻乐见的游戏，使学生在游戏中动手、动口、动脑，从而突出教学的重难点，使数学学习“好玩又有用”“好吃又有营养”。游戏化教学能调动学生多种感官参与学习，能激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，使不同水平的学生在紧张又宽松的玩的过程中最大限度地发挥自己的潜能；同时，还能高效地完成教学任务，提高教学效率。课堂游戏教学可从以下四个方面解读。