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翻转课堂在高中生物教学中的应用探究 被引量:10

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摘要 翻转课堂是以信息技术为基础的教学模式,可调动学生的学习兴趣,提高学生的探究能力。以翻转课堂在高中生物教学中的应用为例,介绍其优势及应用策略。
出处 《基础教育参考》 2018年第19期63-65,共3页 Basic Education Review
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参考文献7

二级参考文献42

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