摘要
在分析现代个性化教育存在规模化与个性化矛盾问题的基础上,基于教育大数据与数据挖掘方法,提出一套完整的个性化教育方法体系,详细阐述总体架构的4个层面以及基于大数据进行个性化教育的具体方法。
出处
《计算机教育》
2018年第10期129-131,共3页
Computer Education
基金
湖南省新工科背景下面向创新创业能力培养的软件工程专业个性化教学改革研究项目(2017419)
湖南省教育科学规划课题(XJK016QXX003)
湖南省哲学社会科学基金项目(17YBQ087)
湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP18YBC182)