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日本幼小衔接的经验及启示 被引量：2

The Experience and Inspiration of Linking between Kindergarten and Primary School in Japan's Preschool Education
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摘要 近年来,我国幼小衔接问题备受关注。文章对日本幼小衔接的历史演进和主要特点进行梳理和分析,以期相关经验和举措对我国具有一定启发。
作者 隋丽敏 苑璞
机构地区 东北石油大学教育科学学院
出处 《世界教育信息》 2018年第19期63-66,共4页 Journal of World Education
关键词 日本 学前教育 幼小衔接 启示
分类号 G619.313 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献39

  • 1霍力岩,木全晃子.日本“幼小衔接”热潮剖析[J].比较教育研究,2006,27(5):38-42. 被引量：33
  • 2王小英.日本幼儿教育今后发展的方向:整合性与连续性[J].外国教育研究,2007,34(2):48-51. 被引量：7
  • 3日本文部省文件(1947年)《幼儿园保育要领》第七章第四节.
  • 4小田丰、木夏良彦编.新时代的幼儿教育,有斐阁,2002,P197.
  • 5日本文部省文件(1998年)《幼儿园教育要领》http.//www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301 a.htm,2004-10-18.
  • 6http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/13/03/010322.htm,2004-10-19.
  • 7该调查研究涉及了日本47个地区(相当于中国的省)中的28个地区.2003年度调查研究的具体科研内容.:http://www.nex t.go.jp/b_menu/houdou/15/05/03050201/001.htm,2004-10-15.
  • 8http://www.zenshigaku-np.co.jp / news / 2004 / news2004031319270201.html,2004-10-20.
  • 9奥山登美子著.幼儿园和小学编制具有一贯性的教育课程[J].(日本)初等教育资料,2003,(8):92-92.
  • 10讨论会发言.学前教育和小学的衔接问题[J].(日本)初等教育资料,2003,(7):91-91.

共引文献91

同被引文献4

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2018年 第19期

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