以自然笔记为载体 培养学生核心素养——武汉六中“自然笔记”生态实践创新活动初探

＂自然笔记＂起源于欧美,是一种观察、记录自然的方式,由美国著名学者克莱尔·沃科·莱斯利在《大自然笔记》一书中首先运用。近年来作为一种实践活动被引进我国台湾和香港地区,在观察记录的基础上还延伸出了素描速写自然、彩色手绘和艺术自然描绘、石头彩绘等＂拓展笔记＂方式,或是通过这些方法的综合运用来记录个人对自然的认识、体会和感受。