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游戏:幼儿园去小学化的有效途径
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摘要
目前幼儿园常见的"小学化"倾向主要表现在提前教授小学课程内容、以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动等。我园在实践中积极探索,将游戏活动的开展作为去"小学化"的有效途径。具体从以下三方面入手:合理安排,确保游戏活动时间我园在一日活动中,从不同类型游戏活动的特点出发,合理安排环节,保证每天的游戏活动时间。
作者
李静
机构地区
宜昌市桃花岭幼儿园
出处
《湖北教育》
2018年第9期63-63,共1页
关键词
游戏活动
小学化
幼儿园
一日活动
合理安排
活动时间
课程内容
主要表现
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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