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游戏:幼儿园去小学化的有效途径

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摘要 目前幼儿园常见的"小学化"倾向主要表现在提前教授小学课程内容、以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动等。我园在实践中积极探索,将游戏活动的开展作为去"小学化"的有效途径。具体从以下三方面入手:合理安排,确保游戏活动时间我园在一日活动中,从不同类型游戏活动的特点出发,合理安排环节,保证每天的游戏活动时间。
作者 李静
出处 《湖北教育》 2018年第9期63-63,共1页
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