研学旅行纳入学校教学的可为与难为

Feasibilities and Difficulties for Study Tours Brought into School Teaching

从本体上来说,研学旅行已具备纳入学校教学的基本功能,其纳入学校教学是可为的。但因研学旅行的特殊性质以及学校教学的独特要求,研学旅行纳入学校教学还存在难为之处。建设配套的政策规章制度、师资培训机制、针对性的旅游产品和评价机制是研学旅行纳入教学计划可为与难为二维张力中的超越路径。