期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职校本课程开发的理念、策略及应规避的问题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
校本课程开发是中职课程建设的重要组成部分,应确立以下基本理念:中职校本课程开发蕴含基于情境建构的现代课程观念,中职校本课程开发彰显专业特色的现代课程文化,中职校本课程开发作为优化课程关系的现代课程实践。在开发实践策略中,中职校本课程开发应运用好文化策略、职业策略、优势策略、对接策略、服务策略。
作者
赵文平
机构地区
天津职业技术师范大学职业教育学院
出处
《江苏教育》
2018年第68期28-32,共5页
关键词
中职
校本课程
校本课程开发
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
108
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
吴刚平.
校本课程开发的定性思考[J]
.课程.教材.教法,2000,20(7):1-5.
被引量:59
2
徐淀芳.
从校本课程走向学校课程体系[J]
.上海教育,2013(1):25-26.
被引量:3
3
傅建明.
校本课程开发的价值追求[J]
.课程.教材.教法,2002,22(7):21-24.
被引量:51
4
赵文平.
工作过程导向的职业院校教师课程实施能力[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2013(7):8-11.
被引量:2
二级参考文献
11
1
姜大源.
论职业教育课程的基本特征与课程观[J]
.课程.教材.教法,1997,17(8):12-16.
被引量:28
2
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,1999—06-13.
3
教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[Z].,2001..
4
OECD. Quality in Teaching. Paris: Center for Edueation Reseaseh and Innovation. 1994. p, 35.
5
Blenkin G, M,Edwards G,Keily AV.Change and the Curriculum[]..1992
6
Husen T,Neville T.The Interna-tional Encyclopediaof Education[]..1994
7
赵志群.
对工作过程的认识[J]
.职教论坛,2008,24(14):1-1.
被引量:70
8
约翰.埃里奥特,王红宇.
教师在课程发展中的作用:一个英国课程改革尚未解决的问题[J]
.外国中小学教育,1993,0(4):31-33.
被引量:40
9
赵文平.
论课程作为教育过程中生成的文化事件——基于复杂科学理论的审视[J]
.当代教育科学,2012(5):18-21.
被引量:5
10
范舟.
个性:在“校本课程”中生长[J]
.教育发展研究,2000,20(2):31-34.
被引量:16
共引文献
108
1
张灿永.
科学教学中三维目标的制定与表述——“为学生更有价值地学习”而教[J]
.浙江教育科学,2019,0(6):42-44.
2
吴刚平,陈华,徐晨盈,赵晓雨.
校本课程开发20年[J]
.全球教育展望,2021,50(12):3-18.
被引量:15
3
何银花,谢国文.
关注校本课程开发背景下的教师自我效能感[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(3):68-69.
被引量:1
4
杨谊.
农村中小学劳动教育基地的课程资源开发与设计[J]
.文教资料,2009(1):134-136.
5
石峻.
从“活动”走向“校本课程”的实践与探索——以《“雁荡山竹系列体育活动”校本课程开发与实践》研究为例[J]
.运动,2012(11):112-113.
被引量:1
6
李中峰.
校本课程开发的问题与对策[J]
.广西教育,2002,0(26):6-7.
被引量:1
7
陈妮娅.
校本课程背景中的教师专业成长[J]
.福建师大福清分校学报,2003,21(B12):120-123.
被引量:3
8
孙强.
高校体育课程开发的特点与作用研究[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2003,20(3):137-138.
被引量:9
9
张桂芳,秦小文.
教学评价中的困惑与思考(下)[J]
.中小学管理,2001(10):42-43.
被引量:2
10
周遐年.
校本课程开发:教师期待什么[J]
.咸宁学院学报,2002,22(1):63-66.
同被引文献
1
1
李义锋.
中职学校校本教材开发的策略探析[J]
.中国职业技术教育,2018,34(35):94-96.
被引量:6
引证文献
1
1
尹林海.
中职学校校本教材开发的策略探析[J]
.现代职业教育,2019,0(23):88-89.
1
邓鸽.
中职学前心理学教学策略初探[J]
.中华少年,2018,0(6):107-107.
2
施陆.
中职校机械专业实训课程教学探讨[J]
.考试周刊,2018,0(74):28-28.
3
成守财.
小学语文前置性作业设计浅谈[J]
.学周刊,2018(29):38-39.
被引量:1
4
杜雅静.
互联网+下的电力营销服务策略[J]
.农村电工,2018,26(10):11-11.
被引量:2
5
葛金平,贺亮明.
从提升护士人文关怀能力谈巩固湘潭创文成果[J]
.丝路视野,2018,0(20):58-58.
6
白茹.
探究“绿色教育”课程文化在幼儿教育中的应用[J]
.读与写(上旬),2018(10):8-8.
被引量:1
7
张锐,夏鑫.
雄安新区建设背景下河北省高校人才精准对接策略[J]
.中国成人教育,2018(18):115-118.
被引量:6
8
王生金.
跨境B2C本质及与“一带一路”的对接研究[J]
.上海建桥学院学报,2018(3):12-16.
9
孙鹏祥.
高校声乐集体课教学中融入传统音乐文化策略分析[J]
.智库时代,2018(26):175-175.
被引量:1
10
王琦.
论音乐App运营与受众需求的对接——以“网易云”音乐App为例[J]
.新闻战线,2018,0(6X):114-115.
江苏教育
2018年 第68期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部