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现代学徒制人才培养模式探索--以药品经营与管理专业为例
被引量:
3
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摘要
以江苏常州卫生高等职业技术学校为例,结合现代学徒制的基本要素,总结学校实践现代学徒制的经验,指出目前存在的问题,提出实施现代学徒制的相关建议和改进措施:完善顶层设计、强化综合考核、加强教学资源库建设、改革教学组织形式、保障学徒权益。
作者
谢燕
机构地区
江苏常州卫生高等职业技术学校教研处
出处
《江苏教育》
2018年第68期58-59,共2页
关键词
现代学徒制
人才培养模式
药品经营与管理
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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