浅析高职教师信息化教学能力的提升——以江苏常州卫生高等职业技术学校为例

随着“互联网＋”时代的到来，江苏省常州卫生高等职业技术学校在推进教育信息化的进程中遇到多种困境：教师信息化教学能力不强、产学研合作能力不强、开展信息化教学改革的意愿不足、数字化校园环境建设不到位、信息化教学评比表现不尽如人意等。为此，学校开展了系列基于产教融合的教师信息化教学能力提升实践。