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坚定守望教育的原乡

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摘要 江苏省丹阳市华南实验学校回归儿童天性,让多彩的社团照亮学生潜能的星空,回归属于教育的原乡。学校以"海纳百川"的胸襟,让校与校、师与师、师与生、生与生在联动中产生情谊,在联通中互通有无,在联璧中积聚力量,在联袂中共享智慧,在联谊中碰撞火花;学校以教育者的"慈者情怀",带领兄弟学校砥砺前行,让每个学生的品格得提升、德性获升华、智慧有彰显、个性能张扬。
作者 赵华
出处 《江苏教育》 2018年第71期37-38,共2页
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