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高中物理课堂师生互动方法的研究

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摘要随着新的高中物理课程标准的实施,为高中物理课堂教学提出了更高的要求. 关于增强课堂教学质量的众多方法中, 师生互动是一种最为常用而又有效的教学方法, 具有十分重要的意义.本文基于高中物理课堂教学实际,探讨当前高中物理课堂师生互动的现状, 重点分析有效进行师生互动方法.

作者杜珺

机构地区安徽阜阳市颍上第二中学

出处《学苑教育》 2018年第20期70-70,共1页

关键词高中物理高中课堂师生互动

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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