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培养自主实验能力优化高中化学课堂

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摘要新课程下, 构建高效课堂已成为高中化学教学核心目标,而要想实现高效课堂教学, 关键在于培养学生的自主实验能力,让学生真正成为课堂的主人, 激发学生的参与积极性和主动性.

作者王贵宾

机构地区江苏省徐州市大许中学

出处《学苑教育》 2018年第20期71-71,共1页

关键词自主实验能力高中化学课堂教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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