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“房树人”心理测验在学生个性成长中的运用
被引量:
2
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摘要
"房树人"心理测验能在一定程度上探测学生当前的心理状态,可以据此对学生进行有针对性的预防和心理疏导。学生自主而专心地作画,能传递更丰富深广的信息;教师全面而深刻地析画,能进入学生内心深处,看到画面背后的学生深层心理,从而辅导学生,使学生个性得到更好的发展。
作者
夏德琴
机构地区
江苏省江阴市周庄实验小学
出处
《江苏教育》
2018年第72期54-55,共2页
关键词
“房树人”心理测验
个性
成长
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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