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翻转课堂视域下外语教师多元化发展策略

The Diversified Development Strategy of Foreign Language Teachers from the Perspective of Flipped Classroom
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摘要 本文将通过对翻转课堂教学特点和教学推广意义的阐述进行探讨,主要讨论了在当前外语教师教学水平下翻转课堂视域下外语教师多元化发展的方向,希望通过这一探讨为广大外语教师一线教学工作的优化提升做出启示。 By exploring the characteristics of flipped classroom teaching and the significance of teaching extension, this paper mainly discusses the direction of the diversified development of foreign language teachers from the perspective of flipped class-room under the current teaching level of foreign language teachers, hoping that this discussion can provide enlightenment for the optimization and improvement of the front - line teaching of foreign language teachers.
作者 李晓敏 LI Xiao-min(School of Foreign Languages & Trade,Guangdong Lingnan Institute of Technology,Guangzhou Guangdong 510663,China)
出处 《湖北函授大学学报》 2018年第20期162-163,共2页
基金 2017年度广东省高等职业技术教育研究会课题"翻转课堂视域下外语教师职业发展路径探析"(项目编号:GDGZ17Y052)
关键词 翻转课堂 外语教师 多元化发展 方法策略 flipped classroom foreign language teachers diversified development methods and strategies
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