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浅谈小学数学课堂中的小组合作学习 被引量:6

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摘要 小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。如何提高小组合作学习的效率,使小组合作学习不流于形式,是一线教师在教学实践中共同研究、共同探索的课题。课堂上老师把握好小组合作学习的规则和环节,为学生创设一个良好的自主学习氛围,从而提高课堂效率,将素质教育落到实处。
作者 王淑娟
出处 《黑河教育》 2018年第11期43-44,共2页 Heihe Education
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