摘要
探讨"服装导论"课程双语教学的内容、教学形式和考核方式。教学内容注重现实性、连贯性、趣味性、递进性,并充分利用网络资源拓展课程内容;教学形式注重让学生在虚拟真实场景中进行代入式实战,激发学习兴趣和主动性,充分发挥学生潜力;过程化考核形式综合反映学生对所学知识的应用能力。"服装导论"课程双语教学改革取得了较好的成效,也可供其他课程双语教学参考。
出处
《纺织服装教育》
2018年第5期390-393,共4页
Textile and Apparel Education
基金
"纺织之光"中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX318)