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核心素养视域下作文命题导向价值研究

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摘要 “语文学科核心素养”是近年来教育界热议的话题,于《普通高中语文课程标准（2017年版）》中正式提出,主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面.而作文作为检验学生语言文字运用能力、思维方式与发展水平、审美能力、文化意识的一种形式,其命题导向对学生的世界观、人生观与价值观有着重要的引导功能,与学生语文核心素养的培育密切相关,二者相辅相成、相互促进.

作者张良田刘瑶

机构地区湖南师范大学文学院

出处《教师》 2018年第28期5-7,共3页 Teacher

关键词作文命题语文核心素养语言建构思维发展审美鉴赏文化传承

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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