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激发兴趣打造数学高效课堂

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摘要探索数学学习兴趣的有效途径,从而提升数学教学实效,培养学生的数学思想.为此,数学教学要从学生的基础和兴趣入手,采取有效的教学方法,提升课堂教学实效.本文分别从将教学内容生活化激发兴趣,创设情境化教学激发兴趣,有效利用多媒体激发兴趣等方面进行论述.

作者吴俊

机构地区江苏省扬州市江都区第三中学

出处《数理化解题研究》 2018年第26期11-12,共2页

关键词激发兴趣数学高效实效

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第26期

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