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营造高效率教学课堂提高初中物理授课质量

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摘要随着我国新课改的落实和教育教学的不断创新、完善,人们对初中物理教学提出更高的要求.目前,营造高效率教学课堂,提高初中物理授课质量,促进学生全面且协调发展,是初中物理教师思考的重要内容.由于物理学科的特殊性,需要学生拥有更好的理解能力和想象力,并扎实掌握基础知识,才能在教师的指导下提高学习质量.

作者杨洋

机构地区江苏省扬州市田家炳实验中学

出处《数理化解题研究》 2018年第26期64-65,共2页

关键词高效率教学初中物理授课质量

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第26期

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