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初中化学高效课堂的构建策略新探被引量：7

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摘要教学有着巨大的艺术性,初中化学教师要保证一堂课的教学效益最大化,就要对教师提出高要求,发挥一切有利因素,创造高效化学课堂.

作者杨发群

机构地区江苏省扬州市邗江区美琪学校

出处《数理化解题研究》 2018年第26期94-95,共2页

关键词高效课堂初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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共引文献3

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同被引文献20

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数理化解题研究

2018年第26期

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