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践行“仁爱”教育,让每个生命都精彩

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摘要浙江省温岭市特教学校积极构建以"仁爱"为核心的学校精神,深挖"仁爱"精神的内涵,不断强化"仁爱"校园文化建设,优化"仁爱"课堂教学,打造"仁爱"融合教育品牌,促进了学校内涵发展和办学质量提升。

作者颜新华

机构地区浙江省温岭市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2018年第19期17-18,共2页 Modern Special Education

关键词仁爱校园文化实践研究

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
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现代特殊教育

2018年第19期

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