摘要
随着市场经济多元化,教育改革领域也变得多元化、全面化,这体现在各个学科领域的改革,自然音乐、体育、美术等学科也在改革的范围之内,这也标志着我国越来越重视音乐人才的个性化培养。笔者从宏观上对少数民族音乐人才培养的状况进行分析,探讨如何通过个性化教学方式培养比较优秀的少数民族音乐人才,为少数民族地区音乐文化的发展增光添彩。
出处
《当代音乐》
2018年第11期8-9,共2页
Modern Music
基金
贵州省2016年省级本科教学工程(大学生创新创业训练中心)项目
2016年度贵州省级重点支持学科项目(20161113016
黔学位合字ZDXK [2016] 15)