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高校音乐教育多元化发展的探究 被引量:1

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摘要 通过分析普通高校音乐教育发展的现状,提出运用多元化音乐教育的研究路径,从课堂教学、课外活动两个方面进行研究,涉及课程内容、教学形式、校内活动、校外实践、新媒体音乐等内容,从多途径、多形式、多平台共同构建高校音乐教育多元化。
出处 《当代音乐》 2018年第11期24-25,共2页 Modern Music
基金 江西省高校人文社会科学研究项目(JY161028)
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