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集团化办学背景下分校教师成长初探
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摘要
随着时代的发展,名校集团化办学应运而生。在集团化办学背景下,分校教师成长是增强分校办学实力、提升分校办学质量的重要因素之一。分析分校现状,充分利用总校资源,找到分校与总校之间的相融处,探索分校教师成长的路径,让分校教师少走弯路、迅速成长。
作者
唐文国
机构地区
南京市北京东路小学阳光分校
出处
《江苏教育》
2018年第70期55-57,共3页
关键词
集团化办学
分校教师
阳光成长行动
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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