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摘要
春华秋实,四季人生。如若将教师的职业生涯作季节之喻,倒是春景常有,而秋色不常在。从入职起,用5至8年的时间成长为骨干教师,几乎每一位教师都可实现。然后呢,总有一部分人在一个叫“高原期”的地方疲惫缓走,也有一部分人因为不断攀登的姿态而得以于高地信步前行。王珊老师无疑是后者。
作者
黄艳梅
机构地区
江苏省淮安市教师发展学院
出处
《江苏教育》
2018年第70期61-61,共1页
关键词
骨干教师
“高原期”
职业生涯
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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