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把时间还给教师——学校管理视野中的时间管理探析

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摘要 学校时间管理存在着教师节假日、工作时间被轻易占用、有意延长和随意控制等问题,主要原因是部分管理者价值追求功利、管理理念滞后等,解决的基本策略可以为:建设合法合理的追求升学率教育生态;制订严格的时间管理权力清单;让教师成为积极的自我管理者;支持教师实现梦想追求等。
作者 芮火才
出处 《江苏教育》 2018年第66期15-16,共2页
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