大师与创客教育

通过拜读我国教育大师陶行知先生的教育名篇，我惊喜地发现陶行知先生竟是最早提出创客教育理念的中国教育家!陶先生在《行是知之始》一文中观点鲜明地提出“行是知之始，知是行之成”。他说，“小孩子必定是烫了手，才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的……富兰克林放了风筝才知道电气可以由一根线从天空引到地下；瓦特烧水，看见蒸汽推动壶盖便知道蒸汽也能推动机器。伽利略在比萨斜塔上将轻重不同的球落下，便知道不同轻重之球是同时落地的。”生活的场景，科学的发明都在说明“行，是知之始；知，是行之成”。