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基于学习任务群的阅读教学策略被引量：2

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摘要《普通高中语文课程标准（2017年版）》（下文简称《课程标准》）已正式印发,并于今年秋天开始执行。本次＂课程标准＂在以＂核心素养＂为目标的基础上,提出了新的课程结构,设计＂文学阅读与写作＂＂思辨性阅读与表达＂＂实用性阅读与交流＂等18个学习任务群。＂学习任务群＂这一概念的提出是本次《课程标准》的一大亮点。本文将厘清这一概念,并提出有效的教学策略。

作者张华永

机构地区北京师范大学蚌埠附属学校

出处《中学语文》 2018年第27期4-5,共2页

关键词中学语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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引证文献2

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中学语文

2018年第27期

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