语文变革中的批判性思维——读潘新和《语文:表现与存在》

作为一个扎根于课堂的语文老师,一直诟病于自己的课堂难有创新,也一直深知语文教学的痼疾在于缺失了＂人＂的教育。今日翻阅福建师大潘新和教授的《语文：表现与存在》,豁然发现这本书恰似暗夜中的明灯,指明了语文教学的方向和途径。书中潘教授针对叶圣陶、吕叔湘、张志公等人提出的以＂生活、阅读本位＂的＂实用吸收＂型的＂应需性＂语文教育思想和教学范式。