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有效开展整本书阅读的几点尝试被引量：1

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摘要《普通高中语文课程标准（2017年版）》把＂整本书阅读与研讨＂视为高中语文课程的重要内容,并列入学习任务群之中。北大中文系温儒敏教授也说：＂要想解决当前语文阅读的功利化、碎片化、浅表化问题,一定要让学生多读书,读好书,读整本的书。＂相比于文选式教材单篇独章的阅读形式,整本书阅读显然更有利于学生阅读经验的建构、阅读水平的提升和终身阅读习惯的形成。

作者陈剑雄

机构地区福建莆田第十二中学

出处《中学语文》 2018年第27期25-26,共2页

关键词阅读习惯课程标准普通高中学习任务语文碎片化学生读书

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文

2018年第27期

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