小说比较法教学举例

俗话说,没有比较就没有鉴别。比较的目的,就在于对彼此相关联的东西进行分析,以明确其相同点和不同点,区分其本质上的联系与区别。在高中小说教学中,运用比较法来分析不同作品在题材、主题、情节、手法、风格上异同,有助于学生开拓视野,养成独立思考、独立分析习惯,有助于提升学生对文学作品的深度阅读、触类旁通、把握规律的能力。一、同一题材作品的比较教学小说的题材是小说内容要素之一,指的是小说内容所反映的生活领域或取材范围。