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如何培养学生的语文思维能力
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摘要
在传统应试教育中,高中生面临很大的高考压力,学习时间紧、任务重,在语文学习中,学生更多处于表面学习中,很多知识没有深入思考,而教师也受应试教育思想的影响,将教学关注点放在如何丰富学生的知识结构方面,采用满堂灌的方式,让学生被动的学习运维知识,学生语文思维能力的形成和提高受到很大的阻碍,不利于学生核心素养的培养,无法实现教学目标。
作者
上官乐风
机构地区
江苏苏州市第三中学
出处
《中学语文》
2018年第27期118-119,共2页
关键词
语文学习
思维能力
学生
培养
学习时间
知识结构
应试教育
教学目标
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中学语文
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