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浅谈国学经典在高中语文教学中的渗透
被引量:
3
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摘要
高中语文教学承担着传统文化的传承作用,这也是高中学生素质教育的主要途径。教师在语文教学中将国学传统文化渗入其中,不仅可以让学生领会到中国传统文化的经典,而且对于学习语文知识的重要性有充分的认识.
作者
李洁
程广玲
张培水
机构地区
山东邹城市第一中学
出处
《中学语文》
2018年第27期135-136,共2页
关键词
语文教学
高中
中国传统文化
渗透
素质教育
语文知识
中学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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