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浅谈国学经典在高中语文教学中的渗透被引量：3

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摘要高中语文教学承担着传统文化的传承作用,这也是高中学生素质教育的主要途径。教师在语文教学中将国学传统文化渗入其中,不仅可以让学生领会到中国传统文化的经典,而且对于学习语文知识的重要性有充分的认识.

作者李洁程广玲张培水

机构地区山东邹城市第一中学

出处《中学语文》 2018年第27期135-136,共2页

关键词语文教学高中中国传统文化渗透素质教育语文知识中学生教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文

2018年第27期

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