以生为主，发扬个性，合作互动——小学语文复习课教学策略探究

复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的。小学语文复习课应让学生成为学习的真正主人，发扬学生的个性，引导学生合作互动，激发复习兴趣，提高复习效率。