摘要
“非连续性文本阅读”与学生的语文学习、生活实际密切相关.教师在教学中注重“非连续性文本阅读”,能够培养学生细致观察的能力,引导学生找到实际生活中可以与文本知识学习接轨的资源,培养学生分析问题、解决问题的能力.教师通过整合教材非连续性文本资源,关注校园非连续性文本信息,借鉴生活非连续性文本材料,能够实现“非连续性文本阅读”的教学目的,为学生的学习与生活,知识运用与能力发展服务.
出处
《作文成功之路（小学）》
2018年第10期59-59,共1页
A Successful Way to Compositions
