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让学引思背景下语文阅读教学有效策略研究被引量：1

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摘要教师如果能够秉承让学引思的基本理念,课堂上给学生提供充分的自主探究空间,并且始终将训练学生思维能力作为阅读教学的主轴,相信这会让阅读课的推进效率更高,学生阅读能力和文本的分析探究能力也会更强.本文对此进行了分析研究.

作者顾广兰

机构地区江苏省盐城市崇礼路小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第10期61-61,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词让学引思语文阅读教学有效策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2018年第10期

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