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陶行知:当语文教学无路可走的时候——运用陶行知思想指导语文教学举隅被引量：2

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摘要陶行知先生的思想,对于教学的指导意义历久弥新。语文教学中,时常会出现困惑,这时不妨再研读一遍陶行知先生对教育的指导思想,往往豁然开朗,会从中找到突破语文教学新的路径。文章结合具体的小学语文教学,从想起"生活教育"、铭记"民主教育"、关注"爱的教育"三个方面,探索语文教学与陶行知思想的结合。

作者李茜

机构地区邳州市宿羊山镇芦岗小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2018年第9期44-44,共1页 Popular Science

关键词陶行知困境结合策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2018年第9期

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