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整合课程资源 优化过程设计 提高教学效率——整合《能源》和《节约能源与开发新能源》两课后的教学设计
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摘要
《能源》和《节约能源与开发新能源》是苏教版小学科学六年级下册"神奇的能量"单元的第三课和第四课,这两课的教学主要有以下四个部分的内容,作者通过精心设计信息交流、实地考察、分析报告、提建议等三个活动,使学生达到科学知识、科学探究及情感态度价值观三维目标的综合发展。
作者
颜志明
机构地区
溧水洪蓝小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第9期58-58,共1页
Popular Science
关键词
信息交流
实地考察
分析报告
提建议
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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