摘要
解剖标本在医学院校的解剖学教学中不可或缺。解剖标本的制作时间长、难度大,且多数解剖标本还具有历史积淀、传承的意义。因此对于解剖标本的保存十分重要,在标本封装后的保存进程中,或多或少会出现若干问题,造成标本损坏和无法展示,进而影响了教学的使用。标本数字化是解决方法之一,也是近来较为通行的做法。由此进行了标本的数字化工作,在实际的标本拍照中遇到封装标本拆装的困难,因此尝试在有机玻璃封装的状态下进行拍照,获得了良好的效果。为封装标本的数字化保存提供了可行的办法,为后期数字化标本拓展应用构建好数据库。
出处
《继续医学教育》
2018年第10期76-78,共3页
Continuing Medical Education