摘要
掌握一定的超声知识是妇科医师所必备的,因此对我院的妇科研究生在超声科的带教显得尤为重要。因此如何在短时间内高质量地达到带教目的,需要带教老师采取多种渠道、多种模式相结合的方法,全方位进行知识渗透。开展启发式实习教学,进而达到提高学生的学习兴趣和主动性、开发学生的创造性思维,有利于妇科研究生实践能力和综合素质的培养,从而提高超声诊断技术临床实习的效果。使得妇科研究生在轮科阶段有所收获,对以后的临床工作也有较大的帮助。
出处
《继续医学教育》
2018年第10期83-84,共2页
Continuing Medical Education