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学的活动——语文课堂的创生智慧
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摘要
学的活动是在一定的语言环境、文本背景下进行的,以教师创设相关的真实学习情境为平台,学生以达成同一目的联合起来完成一定学习任务的行动总和。现将学的活动作为课堂教学一个重要的助推点,力求实现在自主参与的基础上,学生通过自主活动实现自我教育。
作者
周紫璇
机构地区
江苏南京市百家湖小学
出处
《小学教学研究》
2018年第8期23-25,共3页
关键词
学的活动
儿童视角
内涵
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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