以生为主,发扬个性,合作互动——小学语文复习课教学策略探究

复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的。小学语文复习课应让学生成为学习的真正主人,发扬学生的个性,引导学生合作互动,激发复习兴趣,提高复习效率。